Medida, registro, gráfica de temperatura de 4 tinas de teñido utilizando el Raspberry Pi (RPI)

Hardware y Conexiones

-RPI: Micro SD  y fuente de 5V.
-Sensor DS18B20. Cables, resistencia 4.7k.  El sensor tiene 3 señales. Rojo a 3.3V. Negro a Tierra (GND). Amarillo al GPIO4 (Pin #7 en RPI B+). Conectar resistencia entre rojo y amarillo. Se conectan múltiples sensores a los mismos pines, una resistencia es suficiente.
- Conexión a red, cable o inalámbrico (WiFi).
-Pantalla 7'' 5V con conexión HDMI
Teclado: Se adaptó un antiguo teclado de tablet

Software.
-Raspbian y actualizar el sistema.
-Python
-Habilitar SSH
-Apache2 como servidor web
-mysql como base de datos.
-phpmyadmin para crear y administrar base de datos
-php para acceder, escribir y leer en la base de datos
- Node.js para graficar.
-Descagar librerías D3.JS y ponerlas en servidor local.




Habilitar los sensores de temperatura
Abrir el terminal

• sudo nano /boot/config.txt
  Añadir la siguiente línea:  dtoverlay=w1-gpio
• sudo reboot 
• sudo modprobe w1-gpio
• sudo modprobe w1-therm

Para probar los sensores ir a: sys/bus/w1/devices  digitar ls para que aparezca el nombre del sensor. Ingresar al sensor con cd 28-NNNNNNNN (Reemplazar NNN.. por nombre del sensor. Luego enviar la orden cat w1_slave

Programación.

Se ha utilizado un archivo python para registrar mediciones en la base de datos y uno php para visualizar y plotear las temperaturas.
El archivo python debe ponerse en el CRON para que el sistema automáticamente haga las mediciones según  indiquemos.

-Descargar archivo python para escribir data en base de datos  
-Descargar archivo php para visualizar y plotear datos (El archivo está en txt. descargarlo y cambiarle la extensión a php)

Manejo de base de datos (BD) con phpmyadmin
Crear dos usuarios: Uno con permisos para escribir en la BD y otro usuario para leer la BD
Crear 2 tablas. Una con 3 columnas: dtg, temperatura y sensor_id. La otra tabla con 2 columnas: sensor_id y tinas, esta tabla la hemos creado para poder asignarle el nombre que querramos a cada sensor DS18B20

Vista de temperatura vía explorador web. Se ha utilizado php, html y D3.JS

Algunas problemas ocurridos: marca temperatuas negativas o muy altas, algunos sensores dejan de ser reconocidos. Estas dos cosas aun no tienen solucion pero no persisten.

Comentarios
-El RPI actualizará fecha y hora desde la internet. Si no se tiene, o no se quiere depender de una conexión a internet se debe instalar un módulo de reloj, puede ser el DS3231.


-Visualizar los datos de temperatura desde la línea de comandos, o ingresando a phpmyadmin no es difícil, pero tampoco es practico. Alojaremos el archivo php en la carpeta del servidor web (var/www/). El acceso será desde cualquier equipo conectado a la red interna a través de IP(aa.bb.cc.dd/temperatura.php

Costo aproximado
RPI = $35
Sensores Ds18b20 x4 = $12

Tarjeta microSD 8gb = $7
Cargador 5V x 2A x 2 salidas = $3
Adaptador USB wifi = $ 9
Pantalla LCD 7" = $25
Cable HDMI = $3

Referencias

https://www.raspberrypi.org/documentation/linux/usage/cron.md

Cámara de fotos con RPI

Para ensamblar la cámara digital se ha utilizado lo siguiente:

HARDWARE
-Raspberry Pi B+ -Pantalla LCD táctil de 3.2”. WaveShare SpotPear(V3) -Pi Cámara con lente ajustable M12x0.5. Sensor Omnivision 5647 -Memoria microSD 4 GB -Batería externa de 5V y 2.5 A

Como soporte para las partes se ha utilizado un antiguo porta celular de auto.

SOFTWARE
-Raspbian ya preconfigurada que habilita la pantalla LCD y el táctil. -Cámara script “adafruit-pi-cam-master”

Adafruit Pi Cam Master Permite visualizar la cámara en la pantalla LCD Como opciones tiene tamaño, ISO y efectos para la foto. No graba vídeo Está escrito para una pantalla mas pequeña. Hay problemas con los botones del táctil, queda pendiente corregir código cam.py

El script proporcionado por adafruit permite integrar al RPI, pantalla y cámara de forma sencilla, sin embargo renuncia a otras funciones que tienen raspistill, raspivid o Python PiCamera.

Referencias

https://learn.adafruit.com/diy-wifi...

http://diyhacking.com/raspberry-pi-...

¿Esta es la reforma universitaria que necesitamos?

La llamada ley Mora no representa solución para la universidad peruana. Plantea cambios en temas que son de forma (la elección universal de autoridades) y no de fondo (el compromiso del gobierno con la universidad pública). Centra el problema de la universidad en la calidad y la gestión, además no valora a la universidad pública, profundiza el proceso de privatización.

La privatización no está escrita, se impone de forma "caleta", el financiamiento de la universidad no es parte del debate público.

1. Se inclina el escenario para que jóvenes opten por una universidad privada. Las universidades públicas tienen una relación de ingreso de 1 por cada 10 postulantes, los 9 que se quedan sin vacante deben esperar medio año para volver a postular, o también podrían elegir una universidad con  menor competencia en el ingreso. Los postulantes aumentan y las vacantes no. Si las universidades públicas ofreciera mas vacantes, las universidades privadas con fines de lucro tendrían menos demanda

2. Financiamiento de la universidad pública
Se podrán generar recursos a través de los recursos que le brinda el estado y además de:

1. La prestación de servicios educativos, tales como: extensión, centro preuniversitario, posgrado, y otros.
2. La enajenación de los bienes de la universidad
3. Lo recaudado directamente en razón de sus bienes y servicios

La asignación adicional de presupuesto dependerá del cumplimiento de metas en investigación, deporte, gestión y acreditación de la calidad educativa. Las facultades, y hasta universidades, pueden ser clausuradas por no tener calidad.


Las autoridades de universidades públicas siempre justifican la necesidad de generar recursos, y a cualquier forma, inventando convenios para alquilar aulas por ejemplo, con la nueva ley tendrían carta libre para hacer todo lo que conocemos, y hasta mas. Si no cumplimos con calidad cerrarán la facultad será el nuevo discurso



Para postular a la agraria se deben invertir S/.396  o S/.553  si se proviene de colegio privado. Con ese pago se tiene derecho a participar en el proceso de admisión ordinario, donde aprox el 80% de postulantes compiten por el 49.7% de las vacantes

De 1996 al 2010 la el pregrado UNALM ha crecido en 3% (postgrado 9,7%).
UNMSM 2,1% UNI 3,4%
Cesar Vallejo ha  tasa anual de incremento de estudiantes de 20%, Científica 7.5%, UPC 20.3% Los Ángeles de Chimbote 22,8%, USIL 18,6%
 Públicas 3.2%
Privadas 9.4%

57616 Alas Peruanas en el 2010 en 1996 0

El dictamen de ley en su artículo 3 establece a la " educación como un derecho fundamental y servicio público esencial", también define que existen universidades públicas y privadas (con y sin fines de lucro)

Reducción aportes semestrales ¿Cómo entenderlo?

Mayor reducción en escalas altas, favorece elitización

Se demuestra que si es posible reducir los aportes

Se da en contexto de elecciones, por eso se debe presionar para conseguir lo máximo, eliminar los aportes

Reducción de aportes podría generar condiciones para implementar otras formas de recaudar dinero (alquiler de terreno de Las Viñas). ¿A cuánto representa en dinero la reducción de los aportes?

Ofrecen mejorar bolsa hasta 5 soles, dar beca de alimentos y apoyo para vivienda hasta por 140 soles al mes (máximo por dos semestres), los mencionados programas solo significan un pequeño paliativo, no representan igualdad de condiciones para todos los que quieran estudiar.

Los requisitos de apoyo al estudiante para viajes a congresos son menores que antes, sin embargo no dicen de cuanto será el monto, ni dicen si se otorgará a todos los que piden, ¡Habrán límites?

¿Incremento de S/.0.5 anual hasta llegar al básico de S/5? Esto es 3 años hasta llegar a S/.5/hora. Del 2011 al 2014 el salario mínimo legal por mes en Perú pasó de S/600 a S/750


Máximo 25% de las becas son par deportistas o artistas, pero no dicen cuantas becas se darán.