viernes, 6 de junio de 2014

Apuntes sobre dictamen de Nueva ley universitaria

Si se plantea una nueva ley universitaria es porque se ha identificado la necesidad de realizar cambios. El debate se ha centrado en la "calidad", es así que según la calidad se podrá cerrar facultades y hasta universidades, también el presupuesto para las universidades públicas sería según la calidad.


Artículo de la ley Mora
  • Según la RAE calidad es; Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permiten juzgar su valor. Y Propiedad significa:  Atributo o cualidad esencial de alguien o algo.


Artículo de la ley Mora

Tres tipos de universidades: públicas, privadas sin fines de lucro y privadas con fines de lucro. Deben cumplir con una adecuada calidad y además ver a la educación como un derecho fundamental y servicio público esencial. ¿Qué se necesita para lograrlo?

La universidad pública es de difícil acceso, ingresa 1 de cada 10 postulantes. Los otros nueve que no ingresaron pueden meterse a una universidad privada con una mayor proporción de ingresantes:postulantes.  También pueden prepararse medio año mas y tener otra oportunidad o hasta dos si se matriculan en el centro preuniversitario. Todo eso cuesta (pasajes, comida, matrícula, derecho de examen, prospecto, etc, etc) ¿Por qué una universidad pública te obliga a comprar un prospecto de S/.80 y además cobra S/.300 por dar el examen de admisión? ¿Por qué el centro pre universitario tiene un costo tan alto?. Todo es porque se "necesita generar recursos".


Así como se genera recursos a través del proceso de admisión, también se hace con todo dentro de la universidad, y de eso los estudiantes y miembros de la comunidad universitaria somos testigos; alquiler de campos de cultivo, de aulas, de laboratorios, de auditorios; en la universidad se hacen fiestas institucionales, se realizan eventos religiosos, se graban comerciales para tv, etc, etc.



Artículo de la ley Mora

 ¿Y está mal que la universidad genere recursos?
Ni está mal ni está bien. Se debe evitar posiciones dogmáticas, para eso es importante preguntarse ¿Generar recursos?..¿Cómo? ¿Cuando? ¿Para qué?. A partir de esas respuestas se debe tomar una decisión, todo el proceso debe involucrar la participación activa de la comunidad molinera, debe ser transparente y acorde con los fines supremos de la universidad. En síntesis, antes de generar dinero hay que saber/decidir específicamente en que será gastado. ¿Acaso es coherente que las autoridades universitarias siempre tengan el afán de generar recursos y sin embargo año tras año se deja de gastar lo prespuestado



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